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Semana del 10-feb al 14-feb (Tecnología)



Esta semana hemos acabado de plasmar en un documento el análisis del objeto que desmontamos la semana anterior.

El análisis de un objeto puede hacerse desde diferentes puntos de vista. Nosotros hemos decidido plasmarlo respondiendo a las preguntas:

  • ¿Cómo y porqué surge el objeto?
  • Nombra y enumera cada una de las piezas que forma el objeto
  • ¿Con qué materiales está construido?
  • ¿Cómo funciona el objeto globalmente?
  • ¿Qué energía utiliza para su funcionamiento?

En clase se ha contado como es un taller, con un ejemplo de instituto real. Se ha comentado la implicación de un profesor en caso de accidente, así como el procedimiento se suele seguirse.

En el taller hemos visto el funcionamiento de algunas de las máquinas y se ha comentado que la maquinaria que no disponga de la credencial “CE” no puede utilizarse, motivo por el cual, en el taller hay ciertas máquinas apartadas.

Finalmente, con vistas ya en nuestra planta carnívora, hemos pensado en utilizar un cepo para la boca, y otros materiales para el resto de la estructura y su recubrimiento. Nos hemos repartido los materiales para llevar el próximo día.

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